O POVO BRASILEIRO

“O Povo Brasileiro”, é uma obra de Darcy Ribeiro, mostra detalhadamente a história, formação e sentido do Brasil ao longo do tempo. Inicia falando sobre os habitantes que viviam nesse território antes da chegada dos colonizadores, como estes se relacionavam seus costumes e modo de vida. A seguir, revela a mudança ocorrida devido à chegada dos portugueses e a mistura de etnias proveniente da colonização; verte também a história brasileira a partir do processo colonizador lusitano, a miscigenação ocorrida em função dessa mistura racial, dando origem à diversidade cultural pertinente até hoje em território nacional. A imposição da cultura portuguesa, tornando praticamente obsoleta a cultura indígena. Além disso, o antropólogo fala sobre o processo de urbanização no país, descrevendo as influencia regionais que tornam as regiões distintas umas das outras. E finaliza falando sobre o território brasileiro na atualidade, fazendo um breve resumo do que originou toda uma cultura, um modo de vida estabelecido na época atual.

ALUNA: EVANUZA BATISTA DOS SANTOS

ORI

O filme ORI relata os movimentos negros brasileiros entre 1977 e 1988, passando pela relação entre Brasil e África, tendo o quilombo como idéia central de um contínuo histórico e apresentando como fio condutor a história pessoal de Beatriz Nascimento, historiadora e militante, falecida prematuramente no Rio de Janeiro, em 1995. O filme também mostra a comunidade negra em sua relação com o tempo, o espaço e a ancestralidade, através da concepção do projeto de Beatriz, do "quilombo" como correção da nacionalidade brasileira.

ALUNA: EVANUZA BATISTA DOS SANTOS

A pedido da Professora Maria Eulina, estou postando cópia do nosso formulário da pesquisa que será feita em uma escola pública sobre o Multiculturalismo - preconceitos e discriminação no ambiente escolar: Uma abordagem do racismo e da homofobia.(Rozário e Kássya).


UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
CENTRO DE EDUCAÇÃO
CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA
PERÍODO 2010.1
EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL
PROFESSORA: MARIA EULINA PESSOA DE CARVALHO


PESQUISA FEITA DENTRO DE ESCOLA PUBLICA

TEMA: MULTICULTURALISMO - PRECONCEITOS E DISCRIMINAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR: Uma abordagem do racismo e da homofobia.


FORMULÁRIO DE COLETA DE DADOS

Os dados desta pesquisa serão utilizados como cumprimento e parte da elaboração da 4ª tarefa (relatório de pesquisa sobre conceito e discriminação) e 5ª tarefa (elaboração de pôsteres) do Portfólio da disciplina Educação e Diversidade Cultural, ministrada pela professora Dra. Maria Eulina Pessoa de Carvalho ao Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia do Centro de Educação da Universidade Federal da Paraíba.
Informamos que sua identificação não será necessária e agradecemos antecipadamente, sua colaboração para com este trabalho.

1. Não foi realizado
2. Foi preenchido parcialmente
3. Foi preenchido completamente

NOME DAS ALUNAS PESQUISADORAS

Kássya dos Santos da Silva – 10923702 e Maria do Rozário Fonseca Azevedo - 10926411.


QUESTIONÁRIO


1. DATA DE PREENCHIMENTO: ____/________________/_______________

2. HORA DO PREENCHIMENTO: ____________________________

ATENTAMENTE, LEIA, E RESPONDA:

3. IDENTIFICAÇÃO:

QUAL A SUA IDADE : _________________________________________________
CIDADE ONDE VOCÊ NASCEU:________________________________________
CIDADE ONDE MORA:_________________________________________________
QUAL A COR DA SUA PELE:___________________________________________
QUAL A SUA RELIGIÃO?______________________________________________
QUAL A SUA ESTATURA ?
1.
2. Não sei
3. Não desejo responder

QUAL O SEU PESO ?
1.
2. Não sei
3. Não desejo responder

QUAL O SEU SEXO
1. Feminino
2. Masculino

4. QUAL O CURSO DE GRADUAÇÃO QUE VOCÊ CURSOU OU CURSA?

1. Curso:
2. Outro, qual?
3. Não desejo responder

5. ANO DO CURSO DE GRADUAÇÃO

1. Ano de conclusão: _____________________
2. Cursando atualmente: __________________


6. QUAL A COR DA PELE, QUE VOCÊ MAIS ADMIRA? PORQUE?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. VOCÊ SE CONSIDERA RACISTA ? SIM (____) NÂO (_____)
NO CASO DE AFIRMATIVO, EXPLIQUE O PORQUE.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. DESCREVA UM HABITO QUE VOCÊ ACHA ESTRANHO E QUE VOCÊ É CONTRA. JUSTIFIQUE.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


9.QUAL A SUA OPINIÃO SOBRE AS PESSOAS QUE GOSTAM DE PESSOAS DO MESMO SEXO?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


10. NA SUA FAMILIA, EXISTE ALGUM HOMOSSEXUAL?
SIM (____) NÃO (___)

SE POSITIVO, CITE O QUE VOCÊ ACHA DISSO.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. VOCÊ TEM ALGUM AMIGO OU AMIGA HOMOSSEXUAL?
SIM (___) NÃO (____)

QUAL A SUA OPINIÃO SOBRE A HOMOXESUALIDADE ?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


12. SE VOCÊ PUDESSE ESCOLHER A CLASSE SOCIAL QUE FARIA PARTE, QUAL SERIA? JUSTIFIQUE SUA RESPOSTA.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________






JOÃO PESSOA/ABRIL-2010

UMA ÉTICA PARA O NOVO MILÊNIO – DALAI LAMA

SE SOMOS DIFERENTES, EM QUE CONSISTE NOSSA IGUALDADE COMO SERES HUMANOS? QUE ÉTICA DERIVA DESSA NOÇÃO DE IGUALDADE COMUM?

A igualdade dos seres humanos é baseada na busca da felicidade duradoura para todos. Essa busca se caracteriza pela prática do amor e da compaixão de um pra o outro, levando em consideração os sentimentos de todos, portanto o autor denomina tais práticas como um ato ético. No meu entendimento a cerca da obra, a noção de igualdade comum tem como base a prática da ética da contenção, onde o ser humano deve trabalhar seus atos para evitar colocar em ação os desejos que são nocivos ao próximo, nesse sentido a ética da contenção é baseada na prática da eliminação dos fatores que impedem o desenvolvimento da compaixão e do amor pelo próximo, resultando em uma felicidade duradoura para ambos.

Francisca Jocineide da Costa e Silva

Comentário do documentário "Xingú"

Excelente documentário relatando a vida dos índios e de várias tribos que vivem no parque Xingú. Vem mostrar a belíssima cultura dos índios que está ameaçada, a diferença do antes e depois de duas décadas, podemos perceber o quanto mudou. Os poucos índios que sobreviveram foram forçados a conviver com o homem branco, até por um meio de sobrevivência, adotando vários hábitos do homem “civilizado” que invadiu as suas terras. Os índios foram, em sua maioria, dizimados no início da colonização e continuam sendo atualmente.

Aluna: Maria Luisa Lira de Araújo
Matrícula: 10926176

Comentário do filme "Anjos do Sol"

Este filme retrata a vida de muitas adolescentes, não só no Brasil como também em outros países, onde pequenas mulheres, pode-se dizer assim devido a sua pouca idade, são agredidas moralmente e fisicamente. Ambas são vítimas da situação precária vivida por suas famílias, que preferem colocar suas filhas em um verdadeiro martírio em troca de uma mísera quantia de dinheiro. Nesse caso nos perguntamos onde estaria a dignidade. Não seria o dever dos pais proteger e cuidar dos seus filhos?

Algumas dessas adolescentes conseguem se libertar e dar a volta por cima, outras morrem de doenças sexualmente transmissíveis ou de violência, e ainda há aquelas que se acostumam com a situação e continuam levando uma vida de promiscuidade.

Aluna: Maria Luisa Lira de Araújo
Matrícula:10926176

Pátria Proibida

Pátria Proibida vêm relatar todo o sofrimento dos negros órfãos da guerra, atravessaram o sul do deserto do Saara, tentando livrar-se das doenças, fome. John,Daniel,Panter conseguem sobreviver, transformam o grupo que fugiram junto a eles numa verdadeira familia. Alguns deles são escolhidos por um programa de apoio para os refugiados, para ir a América começar uma nova vida.
Ao deparar-se com a mudanças culturais nos Estados Unidos, na qual eles convivem em um imenso grupo e agora terão apenas tempo para produzir, ganhar dinheiro e sustentar-se, não mais reunir como faziam antes, começam a experimentar a solidão, ficam tristes com a cultura americana.
aluna: Taynná Henrique Pereira da Silva matricula : 10926188